Curieuse de comprendre le fonctionnement humain : intellectuel, affectif, émotionnel, relationnel, et la communication, j'ai réalisé des études de psychologie dès la sortie du lycée.

Au fil des années, j'ai choisi de me spécialiser pour mieux comprendre le développement psychologique du bébé, de l'enfant et de l'adolescent dans toutes ses dimensions et les processus de "devenir parent" et "d'être parent" de ce petit être en évolution.

J'ai ensuite poursuivi en réalisant un Doctorat, ce qui m'a permis de participer à des projets de recherches passionnants et de commencer à former des étudiants.
Je suis titulaire d'un Diplôme d'Etude Spécialisées en Psychologie du de l'Enfance et de l'Adolescence (Master) : au cours de mes études je me suis particulièrement intéressée à l'enfant, être en développement sur tous les plans depuis sa conception - développement sensoriel, moteur, intellectuel, et bien sûr affectif et social - et aux relations qui se tissent entre l'enfant et ceux qui se découvrent et deviennent parents.
En tant que Psychologue, j’ai exercé auprès d’enfants et d’adolescents souffrant d'un retard mental et de leur famille dans un Institut Médico-Educatif.

Je suis aussi formatrice depuis une vingtaine d'année auprès de futurs professionnels petite enfance, du secteur sanitaire et du secteur social (Auxiliaires de Puériculture, Assistantes Maternelles et Educateurs de Jeunes Enfants). J'accompagne également des professionnels en analyse de la pratique professionnelle.
A leur domicile ou au cabinet, j'accompagne des parents confrontés à la difficulté de l'être, aux questions que cela pose ... Etre parent n'est pas inné ni instinctif, cela s'apprend, cela se développe au fil des expériences avec l'enfant ; c'est une adaptation, un ajustement permanent.

Se situant dans une approche humaniste, ma pratique se base sur l’écoute bienveillante, sur l’observation et sur l’analyse approfondie des situations que les parents évoquent. Mon approche est intégrative : je mobilise différentes connaissances théoriques et différentes techniques pour accompagner chacun, bébé, enfant, parent, en fonction de ses besoins et de sa sensibilité.

Consulter un tiers pour aborder des questions et des difficultés personnelles n’est jamais évident ; lors de nos rencontres, vous pourrez compter sur une approche bienveillante, respectueuse et sans jugement.